Batom marca furto

Mais uma do entorno de Brasília! Marcas de batom são deixadas em casas que foram furtadas em Valparaíso de Goiás. Leiam a reportagem no Brasília é Aqui.

Então Arquivistas de Plantão, as marcas de batom são informações arquivísticas? Como (as próprias marcas, fotos delas, outras evidências como material genético deixado na parede)? Por que? Se são informações arquivísticas como classificaríamos quanto:

a) Fundo:

b) Série:

c) Função:

d) Espécie:

e) Gênero:

f) Suporte:

Para o acervo do moradores, como seria? E considerando o acervo da polícia?

Então vamos pensar CSIs arquivistas!!!

Posse do novo Conselheiro Paulo Tadeu

Boa tarde! Muito tempo sem aparecer por aqui...

Hoje trazendo uma notícia sobre nossa Capital. O Deputado Paulo Tadeu foi indicado pelo governador Agnelo Queiroz para o cargo de Conselheiro no Tribunal de Contas do DF e ele deve tomar posse hoje às 15h. Para quem não sabe o deputado é bacharel em Arquivologia pela Universidade de Brasília. Seguem links sobre a matéria:

Paulo Tadeu deve tomar posse como conselheiro do TCDF na próxima segunda-feira

Marcada data da posse de Paulo Tadeu

Prova de DTD

Trabalho Final - Documento Para Chamar de Seu

A disciplina Diplomática e Tipologia Documental é essencial para a formação no curso de Arquivologia, uma vez que, grosso modo, ela preocupa-se com os aspectos formais do documento de maneira a conferir sua autenticidade e veracidade. Sobretudo na Universidade de Brasília que consta no fluxo curricular do sexto semestre e se apresenta como pré-requisito para o prosseguimento da cadeia que seria Arquivo Permanente II.
A proposta de trabalho final da disciplina para este semestre é que cada grupo realize a seleção de um documento típico de Universidade, ou seja, da área fim da UnB, e proceda as análises arquivísticas e diplomáticas à luz das teorias colhidas nos textos, nas exposições do professor, discussões em sala de aula ou via blog. Neste sentido este grupo selecionou o Edital de Seleção de Candidatos para Mestrado e Doutorado, que será contextualizado dentro das atividades da instituição. A seguir é apresentado o formulário de análise do documento que foi elaborado pelo grupo, justificando escolha dos itens do formulário, assim como explicando o significado de cada um deles. Com isso o formulário é aplicado ao documento e são levantadas algumas questões acerca da melhor proposta de produção desse documento, bem como sua posterior classificação e ordenação, além de revelar alguns dados importantes sobre as atividades arquivísticas realizadas pela instituição, no caminho para contribuir para melhor gestão documental.

Link para o Site do Trabalho Final
https://sites.google.com/site/documentoparachamardeseu/

Grupo Arquivo Capital & Equipe do CEDOC

Fim do sigilo eterno

Fim do sigilo eterno

A Lei de Acesso a Informação acaba com o sigilo eterno de documentos públicos e estabelece prazo máximo de 50 anos para que as informações classificadas pelo governo como ultrassecretas sejam mantidas em segredo.

Veja a matéria completa no link abaixo:

http://g1.globo.com/politica/noticia/2011/11/dilma-sanciona-nesta-sexta-lei-que-cria-comissao-da-verdade.html

Bom dia Arquivistas! Como estamos?

No nosso último episódio, tivemos um encontro com a diplomática canadense. A nossa tarefa era tentar seguir os seus moldes de análise, utilizando um ato normativo ofertado pelo professor André. Seguem nossas conclusões:

1. Contexto de Criação: Reunião da coordenação de pós-graduação.

2. Definição: Ato da coordenação de pós-graduação.

3. Conteúdo:

* Número do ato,

* Responsável pela resolução.

*Local e Data.

4. Função: Manifestar as resoluções da coordenação de pós-graduação.

5. condições de validação:

*Logomarca da UnB.

* Assinatura da autoridade.

6. Conservação:

* Via cedoc : permanente.

* Via Membros Variável ( por se tratar de arquivo pessoal)

7. Autoridade Responsável: Coordenador de Pós - graduação.

8. Documentos Relacionados:

* Ata da Reunião.

9. Leis:

Estatuto/Regimento da UnB (?)

10 Cópias dos documentos (?)

* Uma via para cada professor + 1 para controle (6).

*Segue modelo.

*** (?) Significa dúvidas.

Será que desta vez passamos pelo menos perto? (RS)